Conselhos para alunos: Escrita à mão
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Conselhos para alunos: Escrita à mão

Um artigo recente em Inside Higher Ed por Shari Wilson, “The Surprising Process of Writing,” concorda com minhas observações nos últimos anos: muitos alunos se saem melhor com redações manuscritas em sala do que com redações processadas em texto escritas externamente de aula. Minha evidência é apenas anedótica, mas é consistente o suficiente para sugerir que escrever à mão pode ter várias vantagens significativas para muitos escritores-estudantes:

1. Escrever à mão simplifica o trabalho de organização de ideias em um ensaio. Compare o tédio de criar um contorno no Microsoft Word com a facilidade de organizar e reorganizar no papel, onde as ideias podem ser reordenadas, adicionadas ou removidas com setas e tachados simples. Com cartões de índice, a reordenação é ainda mais fácil.2. Escrever à mão serve como um lembrete de que um rascunho é um rascunho, não uma peça escrita acabada. Para muitos estudantes-escritores, escrever uma dissertação é uma questão de compor no teclado, pressionando Control-P e pronto. Os escritores mais experientes sabem que um rascunho inicial geralmente é pouco mais do que um ponto de partida. Sem a aparência elegante de um texto processado por texto, não há possibilidade de confundir um primeiro esforço com um texto acabado.

3. Escrever à mão ajuda a minimizar a dispersão de atenção que parece quase inevitável em um computador, com e-mail, mensagens instantâneas e navegação na web sempre ao alcance. Mesmo sem uma conexão online, o próprio programa de processamento de texto oferece inúmeras distrações da escrita. Escrever à mão mantém a ênfase onde ela precisa estar - em acertar as palavras, não em fontes, margens ou configurações do programa. Escrever não é processamento de texto.

Em alguns casos, é claro, um computador é uma ferramenta necessária e apropriada para escrever, especialmente quando uma deficiência torna a escrita à mão árdua ou impossível . Mas se for possível, tente planejar e esboçar sua próxima tarefa escrita à mão. Em seguida, sente-se e digite. Pensar e escrever longe do computador pode melhorar seu trabalho, como parece ser o caso de tantos alunos.

Michael Leddy dá aulas de inglês para a faculdade e publicou amplamente como poeta e crítico. Ele bloga na Orange Crate Art.